 |
|
|
|
| Programa Apadrina un Colegio |
 |
|
|
|
1. PROGRAMA APADRINA UN COLEGIO
El Programa Apadrina un Colegio es un proyecto destinado a extender las ventajas del Programa Educativo ´5 al día´ a todos los colegios del territorio español, con el propósito de hacer llegar al mayor número de niños, padres y centros educativos la importancia del consumo de 5 raciones de frutas y hortalizas frescas al día, dentro de una alimentación equilibrada.
|
|
2. PROGRAMA EDUCATIVO ´5 al día´
Este programa fue diseñado por un equipo de pedagogos de gran prestigio bajo la supervisión del Comité Científico de ´5 al día´, formado por profesionales de reconocida trayectoria científica expertos en medicina, salud y nutrición humana.
|
|
 PROGRAMA PEDAGÓGICO
Consta de diferentes guías pedagógicas (una por semana lectiva) adaptadas a los ciclos y al tiempo disponible por el profesor (desde 10 minutos a más de 30 minutos). Están disponibles en 4 idiomas (castellano, catalán, euskera y gallego). En las fichas se desarrollan actividades diferenciadas para el ciclo superior de educación infantil y los tres ciclos de educación primaria. Las guías se dividen en tres tipologías: guía para el profesor, guía de la materia teórica a impartir y guía de material complementario.
Todas estas guías están a disposición de los colegios adheridos en la página web www.5aldia.com, desde donde se pueden descargar tras la introducción de unas claves proporcionadas por ´5 al día´. Este método de descarga, además de ayudar al medio ambiente, es beneficioso por su inmediatez y la comodidad que supone para el centro: el profesor puede realizar tantas copias como necesite, y tiene la posibilidad de seleccionar contenidos y aplicar con más énfasis las partes que más le interesen.
|
 FICHAS DE PRODUCTO
El profesor dispone de fichas descriptivas de los productos hortofrutícolas adaptadas al ciclo escolar correspondiente (hay 72 fichas para Infantil y 72 para Primaria), que permiten tener un soporte de consulta a los niños y al profesor, así como un instrumento adicional de trabajo en clase.
En estas fichas, los niños aprenden a identificar el producto con su nombre en distintos idiomas. También descubren su historia, sus variedades, sus propiedades y su temporada y, por si fuera poco, ideas sobre su conservación y su inclusión en distintas recetas, para que puedan sorprender en casa con su conocimiento sobre ellos.
|
 REVISTA 5 AL DIA
Todos los centros que participan en el Programa Educativo reciben dos revistas por alumno a lo largo del curso escolar. Esta revista contiene propuestas elaboradas por un conocido chef para que los niños cocinen con sus padres, concursos, juegos, cómics, etc. La revista supone el nexo de unión entre el Programa Educativo que se difunde en el colegio y la aplicación de estas reglas básicas de alimentación saludable en casa, ya que somos conscientes de que sólo lograremos efectos positivos con la unión de estos dos factores. La revista pretende ayudar a los padres a hacer de la alimentación sana y rica en frutas y hortalizas algo interesante y divertido para sus hijos.
|
 WEB
En la página web www.5aldia.com, los colegios también pueden, además de descargar el material educativo, bajarse diversos juegos y actividades de gran aceptación entre los más pequeños. Además, en la misma página web, ´5 al día´ reconoce la labor de los colegios que destacan por su interés en la aplicación del Programa Educativo y la realización de actividades que difundan el mensaje ´5 al día´ otorgándoles el reconocimiento de ´Colegio del Mes´.
|
ASESORAMIENTO
También se ofrece a los colegios un servicio de asesoramiento nutricional para elaboración de menús, aclaración de dudas y apoyo para realizar actividades complementarias. Esta revisión corre a cargo del Comité Científico ´5 al día´, que es el encargado de supervisar toda la información con contenido nutricional generada por la Asociación.
|
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
´5 al día´ dispone de varias propuestas de actividades extraordinarias para complementar el Programa Educativo. De esta forma, cualquier padrino o colegio adherido que lo desee puede reforzar el material y los servicios propuestos contratando además algunas de estas actividades.
Las propuestas incluyen charlas, talleres o juegos, y fomentan el consumo de frutas y hortalizas de la forma más amena para los pequeños.
|
|
|
3. CENTRO ADHERIDO
Es aquel que adhiriéndose voluntariamente a nuestro programa ´5 al día´ se compromete a:
|
|
 -Incentivar, cuando dispongan de comedor, que en los menús se incluyan al menos 2 raciones de frutas y hortalizas al día.
-Comunicar a los padres la adhesión del centro al Programa Educativo ´5 al día´, informarles de quién es el padrino que hace posible la financiación del Programa y mantenerles al corriente de las diferentes actividades que se realicen.
-Dedicar un mínimo de 30 minutos semanales al uso del material pedagógico que ponemos a su disposición.
Todos los colegios que cumplan estos compromisos y lo reporten a la Asociación ´5 al día´ mediante un informe recibirán el Sello ´5 al día´, que podrán utilizar en todas sus comunicaciones. Este logotipo será un sello de distinción para él al asociarse fácilmente con la preocupación por la salud de los niños.
|
|
|
4. FIGURA DEL PADRINO
El padrino es aquella entidad vinculada a la Asociación ´5 al día´ que financia un número determinado de colegios en su región para que puedan disponer del Programa Educativo y realizar actividades complementarias.
|
|
El principal beneficio para el padrino es el de sentirse parte activa de la difusión de un mensaje de salud para los niños y la prevención de enfermedades como la obesidad infantil. Su participación mediante el apadrinamiento encontrará difusión a través del gabinete de comunicación de ´5 al día´ y de la información que envíe el colegio a los padres, lo que le servirá como medio de promoción de su negocio en esa zona de influencia. Su empresa será fácilmente asociada con una preocupación por la salud de los niños y la alimentación sana.
|
|
5. COSTES DEL APADRINAMIENTO
El coste de apadrinar un colegio es de 300 € por colegio al año.
|
|
|
|
|
|
Colabora:
|
|
